荊楚網(wǎng)訊 通訊員 張順
每個(gè)世界都有它的法則，在孩子們的音樂(lè)世界里，熱愛(ài)就是它的法則。他們只是一群普通的孩子，在各種樂(lè)器面前，卻變成“半熟音樂(lè)家”。
辛苦不怕，寒冷不怕，炎熱不怕，只要堅(jiān)持，音樂(lè)能帶來(lái)幸福，他們是武漢市光谷第四小學(xué)管樂(lè)社團(tuán)。
2016年5月1日上午，光谷四小學(xué)生管樂(lè)團(tuán)在上海音樂(lè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加“中華杯”中國(guó)第十屆優(yōu)秀管樂(lè)團(tuán)隊(duì)展演，現(xiàn)場(chǎng)得到了中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)管樂(lè)學(xué)會(huì)于海會(huì)長(zhǎng)(中國(guó)音協(xié)管樂(lè)學(xué)會(huì)主席、指揮家)的高度評(píng)價(jià)，并被授予“優(yōu)秀樂(lè)團(tuán)”稱號(hào)。
管樂(lè)社團(tuán)作為光谷四小學(xué)生工作的特色之一，在歷時(shí)三年的發(fā)展建設(shè)中不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，通過(guò)師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)、專(zhuān)業(yè)配套保障、管理提升加強(qiáng)等多方位促使學(xué)生管樂(lè)團(tuán)成長(zhǎng)進(jìn)步。作為此次全國(guó)唯一一支參賽的湖北省學(xué)生管樂(lè)團(tuán)，在追逐夢(mèng)想的道路上，管樂(lè)團(tuán)師生齊心協(xié)力，為實(shí)現(xiàn)光谷四小學(xué)生管樂(lè)團(tuán)建設(shè)目標(biāo)而不懈努力。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次參賽，前期做了大量的籌備工作，饒家偉校長(zhǎng)行前對(duì)管樂(lè)社團(tuán)師生進(jìn)行動(dòng)員講話，學(xué)校領(lǐng)隊(duì)李九勝書(shū)記、高洪琳副校長(zhǎng)一直在現(xiàn)場(chǎng)陪伴，并鼓勵(lì)孩子們讓他們時(shí)刻保持最好的狀態(tài)。
在備戰(zhàn)本次全國(guó)展演的這段時(shí)間里，同學(xué)們投入了比以往訓(xùn)練更多的時(shí)間和精力對(duì)吹奏技巧和細(xì)節(jié)進(jìn)行處理，力爭(zhēng)在音樂(lè)表達(dá)和處理中能夠更加貼切和到位。此次展演，樂(lè)團(tuán)指揮凡紅忠老師結(jié)合樂(lè)團(tuán)整體情況精心準(zhǔn)備了指定曲目《新少年暢想曲》和自選曲目《英仙座與海怪》兩首耳熟能詳?shù)淖髌?。同學(xué)們則克服場(chǎng)地、課程沖突、身體健康狀況等因素，在老師和團(tuán)隊(duì)伙伴們的陪伴下克服了一次又一次的挑戰(zhàn)。
回想這一批管樂(lè)團(tuán)的學(xué)生從兩年前組建到今日站在全國(guó)比賽的舞臺(tái)上，從第一次觸碰樂(lè)器到能完整的吹奏一曲旋律。學(xué)生們?cè)谌珖?guó)的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了一次成功的蛻變，而為他們插上飛翔翅膀的正是他們對(duì)于音樂(lè)的熱愛(ài)和追逐音樂(lè)夢(mèng)想的不悔的決心。
連休息時(shí)間都要練習(xí)樂(lè)器 這些孩子不簡(jiǎn)單
來(lái)到上海音樂(lè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)學(xué)校的比賽候場(chǎng)區(qū)，每個(gè)孩子又立刻進(jìn)入狀態(tài)，準(zhǔn)備演奏。開(kāi)始是試音，對(duì)于不專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)根本聽(tīng)不出音高音低，樂(lè)器的彈撥位置等，所以分分鐘對(duì)指揮老師的專(zhuān)業(yè)性肅然起敬，覺(jué)得任何事都要做專(zhuān)業(yè)才叫人佩服。中途，老師讓大家休息放松一下，沒(méi)想到他們每個(gè)人都演奏起自己手中的樂(lè)器來(lái)——休息時(shí)間他們居然拿來(lái)自我練習(xí)！這種態(tài)度很讓人震撼。
與指揮老師對(duì)話
“學(xué)樂(lè)器的起步階段是很枯燥的。音樂(lè)是越往深處學(xué)，越有意思，你最后能夠理解音樂(lè)，能夠用你的樂(lè)器來(lái)表達(dá)感情的時(shí)候，你會(huì)在里面有很深的享受，你會(huì)覺(jué)得很幸福。如果說(shuō)夢(mèng)想曾是那遙遠(yuǎn)的地方，而站在今日，對(duì)于每一個(gè)為自己夢(mèng)想而出發(fā)的人來(lái)說(shuō)，請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)不要忘記為何而出發(fā)！孩子們，加油，堅(jiān)持！”——武漢市光谷第四小學(xué)管樂(lè)指揮凡紅忠老師。
“光谷四小管樂(lè)團(tuán)是首次參加全國(guó)第10屆中華杯管樂(lè)大賽，也是湖北省、武漢市學(xué)生隊(duì)伍的首次參演，具有歷史意義與現(xiàn)實(shí)意義……”武漢音協(xié)管樂(lè)藝委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與專(zhuān)家劉和平、馮雨華、李天培、柴偉等一大早趕到賽場(chǎng)進(jìn)行慰問(wèn)與輔導(dǎo)，為孩子們打氣加油！
武漢市光谷第四小學(xué)積極響應(yīng)武漢市教育局、東湖高新區(qū)教育文化體育局大力推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)行課程整合，倡導(dǎo)高雅藝術(shù)進(jìn)校園號(hào)召，于2013年9月成立了光谷四小首個(gè)管樂(lè)團(tuán)，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為三個(gè)管樂(lè)社團(tuán)。管樂(lè)團(tuán)在光谷四小“生態(tài)教育”理念指引下，以精良的配置、專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)、扎實(shí)的訓(xùn)練、良好的效果成為了生態(tài)校園的靚麗縮影。東湖高新區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，市區(qū)教發(fā)院專(zhuān)家的指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，班級(jí)老師的鼎力支持，輔導(dǎo)老師的傾情付出，班級(jí)家委會(huì)的積極引領(lǐng)，全體家長(zhǎng)的通力配合，無(wú)一不成為管樂(lè)團(tuán)良性發(fā)展的強(qiáng)大助推劑。
榮耀的背后有過(guò)汗水、有過(guò)淚水，甚至還有過(guò)一絲的動(dòng)搖，但最終這一切都在一次次堅(jiān)持下化作了更加堅(jiān)定的動(dòng)力。正如學(xué)校饒校長(zhǎng)所說(shuō)：愛(ài)音樂(lè)的孩子情感更細(xì)膩，會(huì)樂(lè)器的孩子言行更優(yōu)雅！一位六年級(jí)的學(xué)生說(shuō)，曾經(jīng)對(duì)于管樂(lè)的訓(xùn)練又恨又愛(ài)，可在即將畢業(yè)離開(kāi)樂(lè)團(tuán)之際卻有太多不舍和留戀，這份堅(jiān)持帶來(lái)的財(cái)富遠(yuǎn)不是獎(jiǎng)項(xiàng)所能代替的，而是一份無(wú)價(jià)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和人生財(cái)富。
不忘初心，夢(mèng)想前行，幸福對(duì)于他們而言，就是音樂(lè)和遠(yuǎn)方。
