對于即將參加中考的初三學(xué)生來說，古詩詞和文言文是考場上的必爭之分?？偨Y(jié)往年的中考語文試卷，凡古詩詞和文言文等古文類試題分數(shù)高的考生，其語文總分都不會低，畢竟，這塊內(nèi)容占了相當一部分的分數(shù)。但學(xué)生們在假期里復(fù)習(xí)這塊知識時往往會走進誤區(qū)：因為老師已經(jīng)細致講過這些東西了，多數(shù)人都自我感覺良好，認為把課本和注釋背得滾瓜爛熟，考試就不成問題。殊不知這正是“半瓶之水”，大多數(shù)同學(xué)只是在“面”上掌握了些許知識，而真正落實到“點”上，還是會敗下陣來。暑期在家，如果能夠選擇一本有深度、有內(nèi)容的參考資料，學(xué)生對課文的掌握程度將更上一層樓。
隨著假期的推進，很多中小學(xué)生都已經(jīng)進入到了緊張的暑期學(xué)習(xí)階段。有些孩子選擇上補習(xí)班，自制力較好的學(xué)生則在家里自主預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。而自行在家復(fù)習(xí)的，大多學(xué)購買一本高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資料，配合使用?！冻踔行W(xué)古詩文詳釋略鑒》就是很多初三學(xué)生的選擇。
作為一本新興的古詩文復(fù)習(xí)參考資料，《初中小學(xué)古詩文詳釋略鑒》主要有以下幾個特色：
版本最新，內(nèi)容最全。時下，學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境非常復(fù)雜。一方面，隨著中小學(xué)課標的不斷更改，課標對課本的要求越來越精準、專業(yè)化，對學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力也有了更多的期望;另一方面，互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代，信息更新的速度越來越快、社會熱點越來越多，無論成年人還是中學(xué)生，都應(yīng)該緊密關(guān)注社會動態(tài)，跟上時代步伐。市場上的多數(shù)古詩文復(fù)習(xí)資料，采用的都是前人的舊版，頂多在再版的時候在面子上稍加創(chuàng)新，內(nèi)容沒什么新意。而這本由殷芳清編著、2017年6月出版的《初中小學(xué)古詩文詳釋略鑒》，則綜合了各地最新語文課標的要求，基本容納了所有地區(qū)中學(xué)生需要學(xué)習(xí)的古詩文和文言文，內(nèi)容十分全面。在注解方面，作者更是結(jié)合了社會現(xiàn)實，給出了既嚴謹又緊貼現(xiàn)實的白話釋義。
排版合理，查閱方便。 “隨文作注，免雙目掃描之勞;詳細詮釋，除左右查詢之苦。略鑒版塊，明表意之指向，省閱讀之迂途;啟發(fā)鑒賞之思路，確定答題之范式，受益于當前，獲利于永遠?！弊髡咴凇冻踔行W(xué)古詩文詳釋略鑒》的序言中如此總結(jié)叢書的版式之精妙。誠然，無論簡短的詩詞，還稍長一些的文言文，作者都將詞意、句意以及略鑒等緊密穿插在行文當中，方便隨著查閱、理解記憶。一本資料在手，學(xué)生便可隨時背誦全篇課文，靈活理解各個語段。(這里的“緊密”指的是排版布局。頁面上的空白還是很多的，使用者可以隨時寫下手記。)
答題有方，臨驚不變。閱讀《初中小學(xué)古詩文詳釋略鑒》，像觀看當下的潮流大片一樣，每一篇都是一個精彩的歷史故事，甚至，作者還在叢書末尾添加了彩蛋——《閱讀要文》。在《閱讀要文》中，使用者可以學(xué)到賞析古詩文的“不二法門”，只要將這些方法加以理解，便可使用到每一場考試的每一篇文言文閱讀理解當中，任憑大考小試，均可胸有成竹，臨驚不變。翻倍提分不成問題!
中考是每個中學(xué)生的重要轉(zhuǎn)折點，中考語文又是考試中的難中之難。在參考資料的選擇上，家長和孩子都馬虎不得。愿《初中小學(xué)古詩文詳釋略鑒》能夠助各位考生一臂之力，在人生的重要結(jié)點上收獲一個滿意的考試成績!
