5600余臺(tái)教師備課電腦
2000余間多媒體教室
12000余臺(tái)計(jì)算機(jī)終端……
卻又存在著
設(shè)備差異大分布廣、管理人員水平不一等等問(wèn)題
在廣水這座河道廣布的湖北小城
這樣龐大的終端設(shè)備
怎樣才能用起來(lái)？
怎樣才能用得好？
也許在幾年前，真的不知道該怎么辦
但如今
聯(lián)想IDV云系統(tǒng)應(yīng)用方案的成功落地
為“智慧化”校園按下快進(jìn)鍵
也終于讓這些問(wèn)題，都不再棘手
12月12日，聯(lián)想IDV云桌面系統(tǒng)助力廣水市“互聯(lián)網(wǎng)+區(qū)域云管”的應(yīng)用方案研討會(huì)落地廣水實(shí)驗(yàn)小學(xué)。本次研討交流的智慧教育解決方案，不是簡(jiǎn)單地提供硬件設(shè)備，而是在硬件設(shè)備不變的基礎(chǔ)上，利用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通訊、人工智能等信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施到教育資源的數(shù)字化。同時(shí)，使優(yōu)質(zhì)的教育資源突破時(shí)間和空間維度，達(dá)到共享互聯(lián)互通，更進(jìn)一步地與一線的教育工作者共同推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐的深度融合。
2019聯(lián)想智慧教育解決方案研討會(huì)在廣水實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行
構(gòu)建智能教育環(huán)境，給校園教學(xué)帶來(lái)全新變革
“過(guò)去30多年，聯(lián)想一直深耕教育行業(yè)，與中國(guó)教育信息化建設(shè)共成長(zhǎng)。在當(dāng)今教育信息化2.0的時(shí)代，聯(lián)想發(fā)布了智慧教育系列解決方案，部署涵蓋‘教學(xué)、教務(wù)、教研’的智能化場(chǎng)景創(chuàng)新，助力教學(xué)方法的創(chuàng)新和教育模式的變革，從而與信息化工作者們一起推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展?！?/span> 聯(lián)想商用大客戶總監(jiān)陸遠(yuǎn)在落地活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)上表示。
聯(lián)想商用大客戶總監(jiān)陸遠(yuǎn)發(fā)表講話
同時(shí)，聯(lián)想工作人員王哲還與各位來(lái)賓分享了“聯(lián)想智慧教育解決方案全景圖”，包括聯(lián)想商用IDV智能云桌面解決方案、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)模擬考試訓(xùn)練系統(tǒng)解決方案、聯(lián)想智慧課堂解決方案、聯(lián)想智慧錄播等，充分展示了聯(lián)想“應(yīng)用+平臺(tái)+終端”解決方案的實(shí)力優(yōu)勢(shì)。
此次聯(lián)想云系統(tǒng)點(diǎn)亮廣水智慧校園并非偶然，據(jù)悉，廣水市是湖北省隨州市下屬的縣級(jí)市，現(xiàn)有中小學(xué)105所，教師5256人，在校學(xué)生70000余人，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高，在全湖北省縣市區(qū)的位置是中偏下。該市目前擁有教師備課電腦5600余臺(tái)、多媒體等教室2000余間，計(jì)算機(jī)終端12000余臺(tái)。在推進(jìn)教育信息化的過(guò)程中，由于互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備更新?lián)Q代速度快、不同品牌及同品牌不同產(chǎn)品型號(hào)差異較大等原因，廣水市有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的維護(hù)與管理的難題也不斷出現(xiàn)。而聯(lián)想為廣水定制的IDV智能云桌面三級(jí)部署解決方案的進(jìn)駐，讓龐大的終端設(shè)備管理及維護(hù)問(wèn)題不再棘手。
廣水市教育局電教館館長(zhǎng)唐國(guó)彥講解目前的現(xiàn)狀
工作人員介紹道，針對(duì)廣水市的教育信息化建設(shè)問(wèn)題，聯(lián)想部署了一套量身定制的智慧教育解決方案——聯(lián)想臺(tái)式機(jī)+聯(lián)想IDV智能云桌面。通過(guò)桌面虛擬化與電子教室無(wú)縫集成，使得日常教學(xué)業(yè)務(wù)能夠便利地使用云桌面功能，不僅能進(jìn)行演示、直播等課堂教學(xué)，還能實(shí)現(xiàn)集中派發(fā)桌面、集中控制、分組管理，個(gè)性化教學(xué)也不再是難題，云部署和遠(yuǎn)程維護(hù)支持則帶來(lái)更強(qiáng)的穩(wěn)定性。
通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+區(qū)域云管”方案，聯(lián)想IDV云桌面系統(tǒng)可智能化地為學(xué)校提供各類應(yīng)用和管理服務(wù)，探索出廣水市基于互聯(lián)網(wǎng)的教育服務(wù)、教育治理新模式。未來(lái)，聯(lián)想IDV云桌面系統(tǒng)解決方案還將以創(chuàng)新模式不斷深入校園，真正地做到貫徹學(xué)校“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，給教育工作提供全新的發(fā)展動(dòng)力。
推進(jìn)智能教育應(yīng)用，構(gòu)筑“人工智能+教育”新生態(tài)
為了解決終端問(wèn)題，并滿足教學(xué)需求，廣水市通過(guò)政企合作，采用聯(lián)想IDV云桌面系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+區(qū)域云管”方案落地。通過(guò)近一年的實(shí)踐應(yīng)用，廣水市有效地解決了信息化1.0時(shí)代的諸多難題，終端實(shí)現(xiàn)了市、校、班三級(jí)部署，有效地提升了廣水市各校的信息化管理和維護(hù)能力；終端個(gè)性化教學(xué)滿足了現(xiàn)有授課的多樣性需求；而機(jī)房終端則可以滿足學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求，為不同學(xué)段的學(xué)生提供靈活的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，大大地提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。降低了維護(hù)設(shè)備的人力和時(shí)間成本，便利于市級(jí)主管部門高效地幫助前端使用者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，并通過(guò)應(yīng)用數(shù)據(jù)及時(shí)掌握學(xué)校應(yīng)用水平，對(duì)學(xué)校信息化建設(shè)提供科學(xué)決策，對(duì)教學(xué)應(yīng)用進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)。
廣水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)張亮國(guó)講解目前部署情況
“互聯(lián)網(wǎng)+區(qū)域云管” 應(yīng)用模式的實(shí)施，為學(xué)校統(tǒng)一地提供各類應(yīng)用、管理服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了將中心校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源輻射到鄉(xiāng)村學(xué)校，保障了鄉(xiāng)村學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)好國(guó)家課程，實(shí)現(xiàn)了全市優(yōu)質(zhì)資源的共享，更是探索出了廣水市基于互聯(lián)網(wǎng)的教育服務(wù)、教育治理新模式。
展望未來(lái)，在“互聯(lián)網(wǎng)+”和教育信息化的大力推進(jìn)下，現(xiàn)代教育將借助信息化技術(shù)，走向更加深度的融合與創(chuàng)新。聯(lián)想將以中國(guó)智能變革的推動(dòng)者和賦能者的身份，以智慧教育作為集團(tuán)持續(xù)發(fā)力的戰(zhàn)略重點(diǎn)，為教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供智慧助力。用AI賦能智慧教育，成就每一個(gè)可能，實(shí)現(xiàn)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的教育發(fā)展目標(biāo)，為我國(guó)教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)一己之力。
