誰也想象不到，一場突如其來的疫情讓“網(wǎng)課”成為特殊時期的別樣風向標。為了阻斷新型冠狀病毒肺炎疫情向校園蔓延，教育部要求2020年春季學期延期開學，并提出利用網(wǎng)絡(luò)平臺，“停課不停學”。一時間，一場場由老師主導的直播課，駛上了快車道，被搬上2020年的舞臺。
為了保障正常教學質(zhì)量和秩序，FIIL耳機創(chuàng)始人汪峰以及FIIL耳機天使投資人吳世春第一時間與疫區(qū)學校取得聯(lián)系，并決定給湖北鄂州東方紅小學的老師們捐贈耳機，助力學校實現(xiàn)停課不停教，從而更加有效的幫助學生進行自主學習，提升學習效率，幫助學生實現(xiàn)停課不停學。東方紅小學校長代表學校接受捐贈，且由衷感謝FIIL耳機創(chuàng)始人汪峰及FIIL耳機天使投資人吳世春在抗擊疫情期間為學校網(wǎng)絡(luò)教學做出的貢獻。
遵循教師習慣，讓停課不停學回歸教育本質(zhì)
教育的本質(zhì)是育人育才。停課不停學應(yīng)該回歸育人，重視教育品質(zhì)和尊重學生成長規(guī)律。
教育學者熊丙奇認為，有序的在線教學應(yīng)該是教育部門、學校結(jié)合本校學生情況，選擇在線教育課程進行組合，利用互動板塊進行互動討論，由此實現(xiàn)個性化。
FIIL耳機創(chuàng)始人汪峰表示，當老師們擁有一個能夠自主授課的直播環(huán)境，置身于如常化的教學環(huán)境，他的重心才是備課和教學，才可確保在疫情期間的教學效率。
對此，鄂州市東方紅小學的老師們也紛紛表示，互聯(lián)網(wǎng)雖發(fā)展迅速，但由于部分教師年齡老化，無論是環(huán)境還是技術(shù)層面，可能都無法快速適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學直播。
事實上，直播教學并非新鮮事物，上世紀90年代末互聯(lián)網(wǎng)進入中國并在全國部分學校里開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育，開啟了我國在線教育的序幕，經(jīng)過幾次互聯(lián)網(wǎng)洗禮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的模式逐漸得到認可。但相對于線下的教育環(huán)境來說，直播環(huán)境略顯參差不齊。為保障及蹲循老師們的教學習慣，耳機的使用在直播教學的場景里更為重要。直播時佩戴耳機猶如日常教學環(huán)境，方可安心備課和教學。
據(jù)悉，東方紅小學的老師們也由衷地感謝FIIL耳機在這個特殊時期能給予莫大的幫助，很快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境，很大程度上減輕了我們部分老師的壓力，讓網(wǎng)課直播變得輕松化。
應(yīng)對疫情，FIIL全力以赴
山河無恙，人間才能皆安。
FIIL斐耳耳機負責人表示，我們FIIL耳機盡管是一家創(chuàng)業(yè)公司，但在全國上下一盤棋，各行各業(yè)都在以不同形式幫助疫區(qū)人民的時期，F(xiàn)IIL耳機同樣肩負著社會責任。面對疫情，我們?nèi)f(xié)助疫情防控，義不容辭地保障教育教學工作正常開展，助力停課不停學。
2020年開年，疫情讓所有人都經(jīng)歷了一場特別的“春劫”，給國家經(jīng)濟、企業(yè)經(jīng)營、家庭生活都帶來了巨大的沖擊，此時需要全國齊心協(xié)力、眾志成城、共同戰(zhàn)疫。
停課不停學，是特殊時期產(chǎn)生的特殊教育形態(tài)。FIIL耳機與廣大教育工作者一起，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做貢獻。相信通過此次疫情考驗，未來會有更多負責任的科技企業(yè)堅定走科技興國、大愛無疆的發(fā)展道路，助力國家復興事業(yè)大發(fā)展。
