
本網(wǎng)訊(通訊員:肖明芳)農(nóng)村植被文化對孩子的成長具有多方面的積極影響,不僅能夠促進其認知、情感和社交能力的發(fā)展,還能培養(yǎng)環(huán)保意識、傳承傳統(tǒng)文化。2025年5月17日上午,在新洲區(qū)民政局的支持下,武漢博雅駐新洲區(qū)留守兒童項目組社工于新洲區(qū)潘塘街姜墩村開展“綠野課堂——科普野外知識探索”活動。
社工首先帶領(lǐng)孩子們直觀地觀察并學(xué)習(xí)了豐富的田間植被知識,如面粉的原料來源、花兒與蜜蜂的共生關(guān)系、可食用野菜與雜草的辨別方法等,這些知識極大地激發(fā)了他們對科學(xué)的好奇心與探索欲。孩子們眼中閃爍著驚奇的光芒,對知識充滿渴望。
緊接著,社工為每個孩子準備了一頂帽子,鼓勵他們觀察身邊可利用的植被,發(fā)揮想象,動手進行DIY創(chuàng)作。孩子們宛如小小藝術(shù)家,全情投入到自己的創(chuàng)作世界中,每一步都充滿創(chuàng)意與熱情。
在本次活動中,孩子們通過合作完成DIY作品,既鍛煉了實踐能力,又在交流互動中增強了社交能力,深刻體現(xiàn)了農(nóng)村植物文化教育在促進孩子全面發(fā)展方面的重要作用。我們真切感受到孩子們的成長與變化,這樣的感悟和體驗是傳統(tǒng)課堂無法替代的。