“守護童真世界 共筑‘零霸凌’校園”全國助殘日為殘疾兒童家長支招應(yīng)對校園霸凌
2025-05-13 16:58:34
來源：今日湖北
本網(wǎng)訊（通訊員：何麗、倪江麗）在教育融合的浪潮下，越來越多聾啞兒童走進普通校園，然而，他們燦爛的笑容背后，心里卻藏著隱隱的不安。為迎接全國助殘日5月13日下午，漢陽區(qū)心勱社會工作服務(wù)中心、湖北省殘疾兒童康復中心聯(lián)合武漢一淼心理咨詢，聚焦聾啞兒童心理健康，開展了一場以 “守護童真世界，共筑‘零霸凌’校園”為主題的專題活動，為聾啞兒童及其家長撐起一片溫暖的保護網(wǎng)。
據(jù)湖北省殘疾兒童康復中心學校的調(diào)查，部分進入普通學校的聾啞兒童因手語表達受限、發(fā)音不清或肢體動作差異，常被同學起綽號、排擠甚至孤立，導致自尊心受挫。
武漢一淼心理咨詢的方瑾國家注冊二級心理老師結(jié)合實例解析霸凌的隱蔽形式，包括語言嘲笑、社交孤立、物品損壞等，并指導家長如何與教師高效溝通。針對個別家庭存在的嚴重心理問題，方瑾心理老師通過深度對話、繪畫療法等，引導家長緩解焦慮。
湖北省殘疾兒童康復中心的學校負責人表示，未來將推動開設(shè)反霸凌主題班會，增強學生和家長的識別霸凌、遠離霸凌意識。心勱社工們也呼吁：“每個孩子都應(yīng)被平等對待。家長需堅強，孩子需賦能，社會需行動——唯有合力，才能讓無聲世界充滿回響?！?/span>
