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本網(wǎng)訊（通訊員：余帆）5月12日，在易家街道社工站的統(tǒng)籌推動(dòng)下，武漢民政職業(yè)學(xué)院社會(huì)工作系師生團(tuán)隊(duì)與易家街道張公堤北社區(qū)結(jié)對(duì)共建。這場(chǎng)由街道社工站主導(dǎo)的“共贏見(jiàn)面會(huì)”，拉開(kāi)了社區(qū)志愿服務(wù)和校社協(xié)同育人雙向賦能的序幕。
此次易家街道社工站、張公堤北社區(qū)、武漢民政職業(yè)學(xué)院社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)三方攜手共建實(shí)踐育人基地，標(biāo)志著民生服務(wù)、社區(qū)治理與專(zhuān)業(yè)教育的深度協(xié)同——街道社工站的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、社區(qū)的真實(shí)場(chǎng)景與高校的智庫(kù)資源形成天然互補(bǔ)，共同編織基層治理創(chuàng)新的經(jīng)緯網(wǎng)絡(luò)。
在清露社會(huì)工作服務(wù)中心的協(xié)同推進(jìn)下，校地雙方著力打造"三維賦能平臺(tái)"：通過(guò)創(chuàng)設(shè)社區(qū)實(shí)景課堂，使青年學(xué)子在助老扶弱、文化營(yíng)造等具體服務(wù)中錘煉專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；借助高校研發(fā)的社區(qū)需求評(píng)估模型，為街道社工站注入精準(zhǔn)化服務(wù)新思維；建立"實(shí)務(wù)-理論"雙循環(huán)機(jī)制，讓社區(qū)工作者的經(jīng)驗(yàn)智慧反哺教學(xué)案例庫(kù)。
此次合作不僅架起了校社資源流通的立交橋，更創(chuàng)新了基層治理共同體建設(shè)路徑。相信隨著"專(zhuān)業(yè)教育進(jìn)社區(qū)、社區(qū)課題進(jìn)課堂"的雙向通道全面打通，未來(lái)將在社工專(zhuān)業(yè)工作人才培養(yǎng)、民政社工事業(yè)發(fā)展等方面取得豐碩的成果，為推動(dòng)街道、社區(qū)在社工專(zhuān)業(yè)+志愿服務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
