本網(wǎng)訊（通訊員：楊艷麗）當(dāng)新學(xué)期的序幕正式拉開(kāi)時(shí)，在武昌區(qū)南湖第二小學(xué)，孩子們踏入校門(mén)的瞬間，便被操場(chǎng)上的金龍舞動(dòng)所吸引，瞬間感受到一種血脈覺(jué)醒、熱血沸騰的激情。
由武昌區(qū)南湖街道寶安社區(qū)退休老人自發(fā)組織的威風(fēng)鑼鼓隊(duì)，為孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面、龍騰虎躍的開(kāi)學(xué)第一課。他們以舞龍的形式傳遞龍騰精神，讓孩子們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的洗禮中開(kāi)啟新學(xué)期的征程。阿姨們以靈動(dòng)的姿態(tài)和飽滿的熱情，演繹著這一古老的中國(guó)傳統(tǒng)文化。她們踩著鑼鼓的節(jié)奏，不斷地變換隊(duì)形，并將金龍分別舞成“中”、“國(guó)”、“龍”三個(gè)字；每一個(gè)動(dòng)作都充滿精氣神，生動(dòng)地展現(xiàn)了中華民族的蓬勃朝氣。孩子們紛紛拍手稱贊，從中深刻感受到，無(wú)論身在何處，他們都是龍的傳人，應(yīng)敢于拼搏、勇于攀登高峰，努力學(xué)習(xí)，追求卓越。
舞龍作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，融合了藝術(shù)性、技巧性和趣味性，是一種極具魅力的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。通過(guò)在校園內(nèi)開(kāi)展舞龍活動(dòng)，學(xué)生們能夠從小接受民族傳統(tǒng)教育，陶冶高尚情操，塑造美好心靈，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)文化自信，傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
社區(qū)負(fù)責(zé)人表示，祝愿同學(xué)們?cè)谛@的每一天都能快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。社區(qū)也將持續(xù)激發(fā)自治組織創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展各項(xiàng)文娛活動(dòng)，互助共進(jìn)，共建和諧社區(qū)。
