今日湖北網(wǎng)5月19日電(方政軍 墨香) 隨著武漢市開(kāi)展全民篩查新冠病毒無(wú)癥狀感染者的鋪開(kāi)，武漢大學(xué)的“網(wǎng)紅教授”廖皓磊充分利用互聯(lián)網(wǎng)的即時(shí)性+互動(dòng)性+海量信息性+多媒體性+新媒體性等特征，在互聯(lián)網(wǎng)的“云”端，進(jìn)行公益性網(wǎng)課教學(xué)，及時(shí)有效地將核酸檢測(cè)及疫苗抗體等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)傳遞給四面八方的網(wǎng)民，矯正他們?cè)袑?duì)核酸檢測(cè)的恐懼、焦慮、疑惑等負(fù)性心理；……
5月16至17日，廖教授連續(xù)二個(gè)晚上在建行大學(xué)湖北分校的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)網(wǎng)上給300余位網(wǎng)友傳授“當(dāng)前形勢(shì)下如何加強(qiáng)心理免疫——核酸檢測(cè)的基本知識(shí)”，這兩天的網(wǎng)課不僅有全省各地的網(wǎng)友在線上聽(tīng)講，就連千里之外吉林分行的網(wǎng)友也上線共同分享如同“及時(shí)雨”的醫(yī)學(xué)新知，特別值得一提的是：連遠(yuǎn)在北歐丹麥?zhǔn)锥迹ň辔錆h的直線距離約7921公里）的華人也借助互聯(lián)網(wǎng)“神奇的云”在上線收聽(tīng)，其聽(tīng)后在線上點(diǎn)評(píng)——“廖教授，辛苦了！復(fù)雜的抗原抗體被您通俗易懂、抑揚(yáng)頓挫地講明白了，課后還有這么多人的提問(wèn)，您都一一解答了。普度眾生啊！您緩解了這么多人的緊張焦慮…… ”
自從廖皓磊教授擔(dān)任中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)健康傳播分會(huì)的委員后，他主動(dòng)上網(wǎng)，在“今日頭條”的網(wǎng)站上，以“精準(zhǔn)健康倡導(dǎo)者廖皓磊”為名，實(shí)名地在網(wǎng)上開(kāi)展免費(fèi)咨詢服務(wù)，由于他擁主任醫(yī)師、國(guó)家一級(jí)健康管理師、國(guó)家一級(jí)心理咨詢師、國(guó)家一級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師、高級(jí)急救員等職業(yè)證書和多學(xué)科的教學(xué)經(jīng)歷，不僅能夠比較專業(yè)地答復(fù)全國(guó)各地網(wǎng)民的疑問(wèn)，且風(fēng)格比較幽默有趣，屬于“復(fù)合型醫(yī)學(xué)高級(jí)人才”，至今他已在“今日頭條”上發(fā)表的健康頭條信息月4783條，其中有一條的健康頭條信息的閱讀量就超過(guò)84萬(wàn)人（次），……
在武漢“封城”之前，退休在家的廖皓磊教授就已不甘寂寞，及時(shí)地針對(duì)新冠肺炎的疫情開(kāi)展“線上身心健康咨詢”，對(duì)全國(guó)各地陌生網(wǎng)友他都一視同仁，均耐心地解答他們的各種疑問(wèn)，及時(shí)地緩解他們的恐懼、焦慮、緊張等負(fù)性心理，尤其對(duì)那些沒(méi)有收入到醫(yī)院病房治療的網(wǎng)友，也能夠及時(shí)地提供個(gè)性化的“心理+行為+藥物”整體的治療方案，讓他們?cè)诰蛹腋綦x治療期間，軀體和心理能夠同時(shí)地恢復(fù)健康；……
在武漢剛剛“封城”之際，他就接到中華醫(yī)學(xué)會(huì)的指令性緊急撰稿任務(wù)，于是，他一周內(nèi)便完成萬(wàn)字論文的撰寫：《 “疫區(qū)封城”期間的“心理急救”——針對(duì)“群體心理恐慌”的心理+行為對(duì)策》，這篇論文在2月份就發(fā)表在《中華衛(wèi)生應(yīng)急電子雜志》2020年的第一期雜志上，及時(shí)地向全國(guó)各地的同行，總結(jié)并交流了在“重災(zāi)區(qū)”里湖北武漢心理咨詢師們的咨詢經(jīng)驗(yàn)，他們是如何開(kāi)展各種有效地“心理救援”的，為共同戰(zhàn)勝疫情提供了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
與此同時(shí)，廖教授還在騰訊會(huì)議、紅豆角、千聊等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上開(kāi)展公益性網(wǎng)課，主講的題目有《疫情期間的健康生活方式——提高免疫力的技巧》、《趣談新冠病毒的“特效藥”》、《“五級(jí)心理災(zāi)民”的家庭互助心理對(duì)策》、《舌尖上的健康——通過(guò)免疫力的“食療ABC”》,……聽(tīng)課的網(wǎng)民人數(shù)最多的一場(chǎng)，是給距離武漢有百里之遙的嘉魚(yú)縣約2800余位網(wǎng)友的心理專場(chǎng)網(wǎng)課，那天有十個(gè)當(dāng)?shù)匚⑿湃旱木W(wǎng)友同時(shí)聯(lián)網(wǎng)收聽(tīng)，……許多網(wǎng)友課后都感到“今天的網(wǎng)課，非常有收獲！”一位網(wǎng)名為“石頭.玉”的網(wǎng)友在90分鐘的網(wǎng)課結(jié)束后發(fā)表感想——“聽(tīng)廖老師的課真的是很幸福的感覺(jué)，講解全面，好細(xì)致，很接地氣，重點(diǎn)是聽(tīng)老師的分享，傳遞處理的能量，我感覺(jué)很踏實(shí)，很安心。真的是對(duì)新冠有許多的不了解，產(chǎn)生了很多的無(wú)名的恐慌，跟老人住一起，集體的恐慌，疫情期間每天真的很緊張。那段時(shí)間的新聞滾動(dòng)，現(xiàn)在想想那個(gè)緊張還是熟悉的。感謝廖老師分享，聽(tīng)你的講課很享受。武漢現(xiàn)在越來(lái)越好了！我們也越來(lái)越安心啦!”
編輯：曉穎
