年過八旬的鄭華曾是經(jīng)濟與管理學院的經(jīng)濟法學教授，1994年離休后，一直心系社稷，多次給國家機關寫信建言。強烈的責任感和歷史使命感促使他繼續(xù)發(fā)揮余熱，開始用另一種方式為社會做貢獻。
1998年，鄭華根據(jù)有關史料書籍編寫了《古代思想家依法治國及其有關言論選錄》一文，共兩萬多字,先后寄給當時的國家主席江澤民、胡錦濤及習近平。
1999年，鄭華致信時任總理的朱镕基，提出有關杜絕豆腐渣工程的兩項建議：一是必須在建筑的顯著位置刻上設計方、施工方、監(jiān)理方的單位名稱及負責人姓名，讓責任方與自己的作品榮辱共存；二是由施工單位按工程造價一定比例，預提維修與賠償基金，防止施工方一走了之、無人負責的局面出現(xiàn)。當年3月，原國家建設委員會質檢司有關負責人專門打電話告知鄭華，他的建議在制定有關條例時會予以參考。
2010年與2014年，鄭華又將該文呈送給國務院總理溫家寶與其后任李克強及武漢市委書記阮成發(fā)。2014年10月，武漢市城鄉(xiāng)建設委員會有關負責人員親自到他的住處拜訪，送來市建委的書面回復與國家城鄉(xiāng)建設部的有關文件，說明他的兩項建議早已經(jīng)被國家采納，并下發(fā)了專文?！疤煜屡d亡，匹夫有責。我的熱情源于對社會、對國家的責任感?！编嵢A感慨。
在鄭華看來，愛國教育是青少年培養(yǎng)中不可或缺的一部分。他曾給國務院臺灣事務辦公室寫信，呼吁海峽兩岸學者摒棄偏見，正視歷史，共同編寫一部抗日戰(zhàn)爭史?！艾F(xiàn)在還有當年的抗日老兵在世，可以憑借口述歷史的方式整理和搜集資料。”鄭華清楚，建議實施起來是有困難的，“但是有提議總比沒有好，只要有一線希望，都要將愛國精神發(fā)揚。”
2005年，經(jīng)濟與管理學院教授李守庸首倡設立“全民愛國節(jié)”，建議以每年的7月7日為紀念日，以此讓青少年牢牢記住這個特殊的日子，從小樹立憂患意識與愛國情懷。鄭華聽聞后，深感贊同。于是他與李守庸一起，先后五次書寫材料，上報中央與國家立法機關。次年6月，國務院法制辦公室予以回復，認為該建議對弘揚民放精神、加強愛國主義教育具有積極意義，有關部門將作進一步研究。
除了自己建言獻策，鄭華還積極為他人創(chuàng)造條件。2014年3月，鄭華無意中發(fā)現(xiàn)武漢實驗外國語學校3位初二學生寫的《武漢地鐵情況調查》一文，圖文并茂，建議中肯。于是他將該報告代呈阮成發(fā)，并附了一封信，阮成發(fā)見信后立即批復，對3位學生與鄭華表示感謝。
“桑榆雖晚，其霞滿天。”已是耄耋之年，鄭華卻并不服老。他喜歡讀書看報，了解世情國情、社會動向，一有想法就寫成文字，發(fā)布在名為“漁翁心聲與建言”的博客上。“我也要與時俱進，參與到社會中來。”他對自己的狀態(tài)很滿意。
“我現(xiàn)在的愿望就是繼續(xù)努力，多讀書多想問題，關心國家大事和學校的事情，盡到一名黨員的責任?！编嵢A鏗鏘有力地說。
