本網(wǎng)訊（嚴(yán)任榮）為進(jìn)一步提高教師的職業(yè)幸福感，引領(lǐng)教師走上科研之路，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，3月1日下午，英山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)蓮花校區(qū)《小學(xué)數(shù)學(xué)活力課堂有效策略研究》開題籌備會(huì)在二樓會(huì)議室舉行。會(huì)議由課題負(fù)責(zé)人嚴(yán)任榮主持，分管教學(xué)副校長汪俊及課題組全體成員參會(huì)。
籌備會(huì)上，嚴(yán)任榮首先匯報(bào)本課題前期醞釀、申報(bào)立項(xiàng)及相關(guān)調(diào)研、準(zhǔn)備工作，重點(diǎn)介紹了課題的研究意義、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、組織分工、預(yù)計(jì)步驟以及預(yù)期的研究成果。
會(huì)議進(jìn)程中，課題組全體成員圍繞課題的目標(biāo)和內(nèi)容進(jìn)行了積極探討、交流，達(dá)成了研究共識。
最后，汪校長充分肯定了課題組的選題，并對課題的研究價(jià)值、研究突破口和研究技巧進(jìn)行了專業(yè)指導(dǎo)，對課題存在的問題提出合理的建議。指出課題組成員要做到分工明確，每個(gè)人對課題研究的過程、方法和目標(biāo)都要有明確的思路。強(qiáng)調(diào)要以數(shù)學(xué)課堂為主陣地，以“活力教師”和“活力學(xué)生”為兩翼，以學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)”為突破口，構(gòu)建具有思考力、探究力、創(chuàng)造力、合作力等學(xué)習(xí)共同體，打造真正自主、高效的數(shù)學(xué)活力課堂。
科研興教、科研強(qiáng)師是我?？蒲幸回灥墓ぷ骼砟睿灰I(lǐng)教師走上科研之路、讓教師由“學(xué)者型”向“專家型”轉(zhuǎn)變是我?？蒲胁蛔兊墓ぷ髦攸c(diǎn)?！缎W(xué)數(shù)學(xué)活力課堂有效策略研究》課題的研究是對我校教科研工作的一次挑戰(zhàn)，也是對我校課題工作的一次檢驗(yàn)。我校將以此次課題研究為契機(jī)，齊心協(xié)力、扎實(shí)開展，在科研路上且行且思、且思且歌！
編輯：曉穎
