本網(wǎng)通訊（官晶）5月27日是被440位世界記憶大師和思維導(dǎo)圖專家共同倡議設(shè)立的“記憶傳承日”，2025年首個(gè)“記憶傳承日”，首屆“記憶傳承人大會(huì)”記憶作家寫(xiě)作研討會(huì)于武漢大學(xué)工學(xué)部主教A412順利舉行?；顒?dòng)匯聚了20余位世界記憶大師、記憶作家及寫(xiě)作專家，圍繞記憶類書(shū)籍創(chuàng)作、產(chǎn)品研發(fā)、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)展開(kāi)深度交流，為記憶事業(yè)的傳承注入新的活力。
記憶作家寫(xiě)作研討會(huì)由武漢大學(xué)大學(xué)生記憶協(xié)會(huì)主辦，武漢大學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作協(xié)會(huì)、湖北第二師范學(xué)院記憶協(xié)會(huì)、湖北省教師教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)專業(yè)委員會(huì)協(xié)辦，記憶傳承人聯(lián)盟與武漢文魁大腦教育科技有限公司承辦。活動(dòng)共有5位記憶傳承人進(jìn)行了主題分享，分別是石偉華、袁文魁、王懷民、曹全全和吳帝德。
武漢大學(xué)人文社科資深教授,著名文學(xué)評(píng)論家與文藝?yán)碚摷异犊捎?xùn)教授，在午間出席“記憶傳承人圓桌小會(huì)”，以自己近五年每年出版一本小說(shuō)的故事，鼓勵(lì)記憶傳承人筆耕不輟。出席此次活動(dòng)的國(guó)際益智運(yùn)動(dòng)聯(lián)盟主席陳仁鵬先生表示：“這是一次史無(wú)前例、繼往開(kāi)來(lái)的記憶傳承人的盛會(huì)，一定會(huì)推動(dòng)記憶力等益智運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟新篇章。”
（記憶傳承人圓桌小會(huì) 后排中間為於可訓(xùn)教授）
多方協(xié)同，共啟記憶寫(xiě)作新篇
研討會(huì)由15年教齡高效記憶指導(dǎo)師向慧老師擔(dān)任嘉賓主持，武漢大學(xué)大學(xué)生記憶協(xié)會(huì)第18屆會(huì)長(zhǎng)胡錚首先致辭。她介紹道，協(xié)會(huì)是2007年由袁文魁等人成立，已培養(yǎng)了世界記憶總冠軍王峰在內(nèi)的35位世界記憶大師、11位《最強(qiáng)大腦》選手，居全球高校之冠，被譽(yù)為“世界記憶大師的搖籃”，武漢大學(xué)是推動(dòng)武漢被媒體譽(yù)為“記憶之都”的重要力量。此次研討會(huì)旨在通過(guò)寫(xiě)作推動(dòng)記憶法與文化、教育的融合，創(chuàng)作更多優(yōu)秀書(shū)籍，讓記憶智慧通過(guò)書(shū)籍走向大眾。
記憶傳承人聯(lián)盟發(fā)起人、武漢大學(xué)大學(xué)生記憶協(xié)會(huì)榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)袁文魁在致辭中闡釋了“記憶傳承人”的廣義內(nèi)涵：“不僅是記憶力培訓(xùn)師、記憶作家等記憶法傳授者，更是通過(guò)書(shū)籍、科技、藝術(shù)、文創(chuàng)產(chǎn)品、AI技術(shù)等一切形式來(lái)傳承人類文化的踐行者。記憶傳承人聯(lián)盟未來(lái)將聯(lián)結(jié)志同道合的記憶傳承人，為往圣繼絕學(xué)，傳承文化記憶！”
多元分享，探索創(chuàng)作與跨界融合
石偉華：解構(gòu)記憶類書(shū)籍創(chuàng)作方法論
腦力系列叢書(shū)作家、記憶宮殿金牌講師石偉華老師，利用五年的時(shí)間累計(jì)創(chuàng)作并出版記憶法、思維導(dǎo)圖等專著近20部。他以《記憶類書(shū)籍寫(xiě)作理念及技巧探討》為主題，分享了如何利用業(yè)余時(shí)間快速完成一本書(shū)的創(chuàng)作技巧，并對(duì)結(jié)構(gòu)化寫(xiě)作理論、碎片化時(shí)間創(chuàng)作等技術(shù)的具體應(yīng)用，進(jìn)行了詳細(xì)地剖析和演示。
此外，石偉華老師還針對(duì)記憶類書(shū)籍不同的文體風(fēng)格進(jìn)行了具體的對(duì)比分析，可采用教材體、小說(shuō)體、對(duì)話體等多元文體，他還對(duì)寫(xiě)作規(guī)范、出版要求等進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，這些內(nèi)容對(duì)記憶類書(shū)籍的創(chuàng)作起到非常專業(yè)的指導(dǎo)作用。最后，石偉華還針對(duì)AI技術(shù)在寫(xiě)作中的應(yīng)用以及記憶類書(shū)籍的形式創(chuàng)新進(jìn)行了大膽地暢想，并鼓勵(lì)所有記憶人要大膽創(chuàng)新形式、拓寬創(chuàng)作內(nèi)容，敢于跨界創(chuàng)作，為記憶類書(shū)籍的創(chuàng)作提供了一些全新的思路。
（石偉華分享）
袁文魁：共創(chuàng)模式與未來(lái)出版方向
袁文魁2004-2010年就讀于武漢大學(xué)文學(xué)院，在攻讀中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)碩士期間，成為武漢市首位“世界記憶大師”，后來(lái)培養(yǎng)出王峰、胡小玲、陳智強(qiáng)等近百位“世界記憶大師”，也憑借暢銷書(shū)籍《記憶魔法師》《打造最強(qiáng)大腦》兩次獲得“當(dāng)當(dāng)影響力作家”榮譽(yù)，他圍繞《共創(chuàng)書(shū)籍經(jīng)驗(yàn)分享和未來(lái)方向展望》展開(kāi)了演講。
袁文魁自2011年創(chuàng)作處女作時(shí)就有共創(chuàng)書(shū)籍的理念，他提出了五種共創(chuàng)模式：學(xué)員案例共創(chuàng)、采訪合著、分工協(xié)作、多人合集及AI人機(jī)交互。他還分享了五大寫(xiě)作框架：現(xiàn)元芳、定方案、起承轉(zhuǎn)合、金字塔、對(duì)話體。此外，他還結(jié)合“記憶”“大腦”主題書(shū)籍的開(kāi)卷數(shù)據(jù)，建議作者從英語(yǔ)學(xué)習(xí)、兒童教育、傳統(tǒng)文化等細(xì)分領(lǐng)域切入，打造差異化作品，并期待未來(lái)記憶傳承人共創(chuàng)一本行業(yè)代表作。
（袁文魁分享）
王懷民：記憶法如何賦能工作和學(xué)習(xí)
武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院黨委副書(shū)記王懷民，是武漢大學(xué)教職工里出名的“記憶高手”。他參與午間的“記憶傳承人圓桌小會(huì)”時(shí)，聽(tīng)一遍就記住了20余位老師的姓氏，讓世界記憶大師們都驚嘆不已，戲稱他為“人名頭像記憶大師”！
下午的研討會(huì)中，王懷民圍繞記憶主題分享了系列生動(dòng)故事。2008年袁文魁獲得“世界記憶大師”稱號(hào)時(shí)，當(dāng)時(shí)在宣傳部工作的王懷民老師將他的事跡在湖北各大媒體報(bào)道，他也因此結(jié)緣記憶法并用于工作和生活。他后來(lái)?yè)?dān)任文學(xué)院黨委副書(shū)記時(shí)，多次邀請(qǐng)?jiān)目屯醴迦ソo新生傳授記憶法，文學(xué)院累計(jì)誕生了6位“世界記憶大師”。
談及記憶在工作中的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，王懷民以2021年參加黨史知識(shí)競(jìng)賽為例，面對(duì)“習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的九個(gè)堅(jiān)持”這個(gè)問(wèn)答題，他回憶起曾經(jīng)用記憶法編的故事，完整背誦震驚全場(chǎng)，助力學(xué)院以小組第一晉級(jí)決賽。他說(shuō)：“記憶法能讓枯燥的內(nèi)容鮮活起來(lái)，從苦不堪言變?yōu)榻蚪蛴形丁?/span>”
他分享的一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)用記憶案例，迎來(lái)了世界記憶大師們陣陣掌聲，世界記憶冠軍教練朱馨晴老師說(shuō)：“現(xiàn)場(chǎng)接收到了王懷民老師傳遞過(guò)來(lái)的記憶法實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)大的精力！”袁文魁說(shuō)：“非常感恩王懷民老師對(duì)于記憶傳承事業(yè)的支持，沒(méi)有他的新聞宣傳和大力推廣，就沒(méi)有今天的記憶傳承人大會(huì)。我也邀請(qǐng)王懷民老師擔(dān)任記憶傳承人合著書(shū)籍《記憶改變命運(yùn)》的主編，他的分享就是這本書(shū)最好的范本。”
（王懷民老師分享）
曹全全：記憶與國(guó)學(xué)、科技的跨圈實(shí)踐
世界記憶大師、《最強(qiáng)大腦》捕風(fēng)捉影挑戰(zhàn)者、國(guó)家級(jí)非遺攔手門(mén)武術(shù)第八代傳承人、普通高等教育通識(shí)課程系列教材《道西游》作者曹全全先生，以《記憶大師跨界創(chuàng)作書(shū)籍和科技產(chǎn)品的秘訣》為主題，深度剖析了記憶力在當(dāng)下生活中的應(yīng)用和創(chuàng)新。
他認(rèn)為，記憶力無(wú)處不在，記憶力不只用于學(xué)習(xí)，還可用于生活。只要善于捕捉周圍的信息，就可以擁有跨圈的能力。目前為止，他已經(jīng)將“記憶力”融入到醫(yī)學(xué)、科技等相關(guān)的跨圈項(xiàng)目。他呼吁大家多思考記憶力給自己以及身邊人帶來(lái)的應(yīng)用，敢于嘗試新的挑戰(zhàn)，大膽地去發(fā)現(xiàn)記憶力與其他行業(yè)的鏈接，并且付出實(shí)踐，做一個(gè)“記憶創(chuàng)造家”！
（曹全全分享）
吳帝德：讓思維開(kāi)花，讓教育有溫度
世界記憶大師、峰哥說(shuō)教育副總裁吳帝德先生，曾經(jīng)出版了《記憶腦科學(xué)》《思維導(dǎo)圖寶典》等20余部著作，他以《讓思維開(kāi)花，讓教育有溫度》為主題進(jìn)行了分享。他分享了自己學(xué)習(xí)記憶法以及創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，現(xiàn)場(chǎng)演示了研發(fā)出品的部分產(chǎn)品：華夏非遺學(xué)習(xí)力卡牌、幸福365日歷、詩(shī)詞喚醒鬧鐘等，受到現(xiàn)場(chǎng)世界記憶大師的力贊！
吳帝德老師在接受采訪時(shí)說(shuō)：“記憶術(shù)賦予人類最寶貴的東西就是在腦海里非常真實(shí)地創(chuàng)造畫(huà)面，這種天馬行空的想象行為一旦成為習(xí)慣，就極大地鍛煉了個(gè)人的視覺(jué)空間想象力，成為一個(gè)更具創(chuàng)造力的人。當(dāng)一個(gè)人僅通過(guò)想象就能‘看到’樹(shù)頂?shù)镍B(niǎo)窩，想象與莊子共乘大鵬扶搖九天，想象與李白醉酒共賞明月的時(shí)候，研發(fā)產(chǎn)品，創(chuàng)意設(shè)計(jì)，自然就不是難事了。”
（吳帝德分享）
行業(yè)聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建記憶傳承新生態(tài)
本次記憶作家寫(xiě)作研討會(huì)是首屆“記憶傳承人大會(huì)”的重要組成部分，與次日由湖北省教師教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)專業(yè)委員會(huì)主辦、記憶傳承人聯(lián)盟承辦的“AI+超腦學(xué)習(xí)力研討會(huì)”形成聯(lián)動(dòng)，該研討會(huì)邀請(qǐng)了莊海湛、王玉印、申竑程、袁文魁等老師進(jìn)行分享，探討善用AI+超腦學(xué)習(xí)力重塑教育的新可能。
“記憶傳承人大會(huì)”的策劃組織者袁文魁表示：“首屆’記憶傳承人大會(huì)’設(shè)立記憶作家寫(xiě)作研討會(huì)和AI+超腦學(xué)習(xí)力研討會(huì)兩個(gè)專題，一是分享傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，一是緊跟時(shí)代前沿。期待通過(guò)大會(huì)聚集與志同道合的行業(yè)精英，通過(guò)‘共創(chuàng)、跨界、科技賦能’等形式，促使記憶傳承人們打開(kāi)格局，拓展思路，聯(lián)結(jié)各個(gè)領(lǐng)域的行業(yè)精英，推動(dòng)形成新的記憶產(chǎn)業(yè)生態(tài)，助力人類優(yōu)秀文化的傳承！”
責(zé)任編輯：萬(wàn)星
